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《暴风雨》阅读参考答案

来源:求粤菜菜谱   时间: 2019-04-15

  如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天学习啦小编给大家准备了《暴风雨》阅读训练试题及其部分参考答案,以供同学们练习参考、和感悟,一起来看看吧!

  《暴风雨》阅读练习(一):

  阅读选文,回答问题。

  暴风雨

  闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐。窗外,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人悸恐。

  一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。

  狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣,犹如在黑夜中抽咽。

  大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。

  一小股从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

  不一会,铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

  从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

  鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。

  常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。

  江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出郑州治疗癫痫的公立医院阵阵芳香!

  绮丽华美的春色呵,你是多么美好!

  昨晚,狂暴的大似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。

  有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。

  (1)请用简洁的语言梳理本文感情变化的线索。

  (2)作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写雨后的美景,请写出其中写听觉的和写嗅觉的句子,说说这样字儿好不好。

  (3)本题为“暴风雨”,却用相当篇幅描写了雨后的美景,作者这样写有什么用意?

 

 

  《暴风雨》阅读练习(一)参考答案:

  (1)惊恐→平静→欣喜→赞叹

  (2)听觉:鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳

  嗅觉:江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香!

  好,从听觉视觉嗅觉整体描写雨后美景,更生动形象,具体可感,使读者印象深刻。写出景色的美丽动人。

  (3)两相对比,更凸显暴风雨的来势汹汹,气势磅礴搜索,和雨后美景的平静祥和。两相结合,更写出大自然的神秘莫测,整体和谐而变化多端的美。

  突出主题,升华主题,使文章更有内涵。
 

  《暴风雨》阅读练习二

  阅读选文,回答问题。

癫痫病治疗偏方  暴风雨

  (法)拉法埃莱

  (1)闷热的夜,令人_______,我辗转不眠。窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人_______。

  (2)一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨, 甲 ,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。

  (3)狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响, 乙 。

  (4)大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。

  (5)一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

  (6)不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的_______躯体。

  (7)从窗外射进来的第一束光线,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

  (8)鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰, 丙 。偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。

  (9)常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮, 丁 ,使人心潮激荡。

  (10)江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

  (11)绮丽华美的春色啊,你是多么美好!

  (12)昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。

  (13)有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比重庆哪些医院治疗儿童癫痫病比较好的和谐的美。

  1. 依次填入上文空白处的词语,恰当的一组是( )

  A. 疲惫 惊恐 窒息

  B. 惊恐 窒息 疲惫

  C. 窒息 惊恐 疲惫

  D. 惊恐 疲惫 窒息

  2. 根据文意,将下列四句话分别填入文中甲、乙、丙、丁处(只写序号)

  A. 犹如在黑夜中哽咽

  B. 犹如姑娘送出的秋波

  C. 宛如刚从睡梦中苏醒

  D. 宛如天神听到信号

  答:甲处应填:________,乙处应填:_______,丙处应填:________,丁处应填:_________。

  3. 第(6)段中“铿锵的乐曲”实指____________,“节奏单一的旋律”实指__________;这里所用的修辞手法是_____________。

  4. 作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了雨后的美景,其中写听觉的句子有:________;写嗅觉的句子有:_________________。

  5. 本文和高尔基的《海燕》都写到“暴风雨”,将两者作比较,判断正确的一项是( )

  A. 两者都有象征意义。

  B. 前者没有象征意义,后者有象征意义。

  C. 前者有象征意义,后者没有象征意义。

  D. 两者都没有象征意义。

  6. 本文题为“暴风雨”,却用相当篇幅描写了雨后的美景,由此可见,作者意在表现_____________。(不得超过15个字)什么方法治疗癫痫好

  《暴风雨》阅读练习(二)参考答案:

  1. C

  2.甲:D ;乙:A ;丙:C ;丁:B 。

  3.暴雨;小雨;比喻。

  4.鸟儿唱着宛转的歌;艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

  5. B

  6.大自然无与伦比的和谐美。(意思对即可)
 

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